Services et formations pour les professionnels
Lorsqu’un enfant parle dans certaines situations mais pas dans d’autres, quel est mon rôle en tant que professionnel? Est-ce que je devrais soutenir les adultes qui l’entourent ou intervenir directement auprès de lui? Quels détails faut-il prendre en compte dans chaque milieu pour favoriser un prochain petit pas? Est-ce que des mesures adaptatives sont nécessaires pour qu'il progresse au niveau de la parole?
L'approche PARLE s’appuie sur des balises communes adaptées aux défis propres à chaque milieu (maison, école ou milieu de garde). Comme la parole ne se transfère pas d’une personne à l’autre, chaque adulte a besoin d’outils adaptés à son rôle pour les mettre en place au quotidien.
Je suis orthopédagogue spécialisée en mutisme sélectif. J’ai 22 ans d’expérience, dont 15 dans les écoles, et j’ai accompagné ma fille pendant près de 7 ans. J’ai écrit le livre 10 questions sur le mutisme sélectif chez l’enfant, dont près de 5000 exemplaires ont été vendus, et d’un livre jeunesse en 2 versions: Chloé et Thomas. Un album jeunesse en bande dessinée est à venir (août 2027).
orthophoniste -
produit et formation approche PARLE
Carol-Ann Thouin, orthophoniste
(Val d'Or, avril 2026)
« J'adore le livre de Geneviève et sa formation concernant l'approche PARLE est très enrichissante. Les échanges sont très pertinent. Merci pour tout ! »
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psychologue - formation 2.0.
(version précédente à l'approche PARLE)
Tamye Robert, psychologue à la DPJ (Trois-Rivières, février 2026)
« Je suis psychologue en protection de la jeunesse et je cherchais une formation qui aborde de façon structurée les différents enjeux liés au mutisme sélectif. La formation 2.0 sur le mutisme sélectif pour les professionnels offerte par Geneviève Bérubé propose un excellent équilibre entre les aspects théoriques et les applications concrètes. Elle met en lumière les éléments essentiels à considérer afin d’orienter nos interventions en fonction des besoins et des caractéristiques propres à chaque enfant. Une formation pertinente, claire et directement applicable en pratique clinique. »
⭐⭐⭐⭐⭐
ergothérapeute - produit et formation 2.0.
(version précédente à l'approche PARLE)
Charline Montagne, ergothérapeute libérale (France, mai 2025)
« Formation intéressante et interactive avec Mme Bérubé, le livre publié "10 questions sur le mutisme sélectif" lu en amont permet d'avoir les bases lors de cette formation.Merci pour le temps passé à échanger sur nos cas plus particuliers.»
⭐⭐⭐⭐⭐
L'approche PARLE: formation-échanges
sur le mutisme sélectif pour les professionnels
Formation pour vous aider à choisir quand intervenir auprès de l'enfant et comment soutenir les adultes qui l'entourent.
Services personnalisés
Vous intervenez auprès d’un enfant et vous souhaitez échanger sur des situations précises? Cet accompagnement vous permet de m’expliquer les enjeux que vous vivez et d’obtenir mon point de vue selon l’approche PARLE, afin de déterminer quelles interventions et quelles adaptations pourraient être mises en place dans votre milieu.
Comment cela se passe:
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Vous m’écrivez à info@genevieveb.ca pour m’indiquer votre intérêt.
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Je vérifie votre demande avec vous pour m’assurer que ce service répond bien à ce que vous cherchez.
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Je vous propose des plages horaires pour une première rencontre d’une durée de 60 minutes.
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Vous signez le consentement de services avant la première rencontre.
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Les rencontres se font avec vous ou avec votre équipe, selon les besoins. Le nombre de rencontres est déterminé selon vos besoins.
Tarif: 120 $ de l’heure (130$ à partir du 1er janvier 2027). Les frais de cueillette de données ne s’appliquent pas aux professionnels, car aucun questionnaire n’est à remplir.
Je considère le professionnel comme un pilier entre les différents milieux de l’enfant. Il intervient de façon indirecte auprès de l’enfant et de façon directe pour certains enjeux, au besoin.
Si vous préférez obtenir un maximum d’informations générales à mettre en place, la formation sur l’approche PARLE est aussi une option.
Pour inscription individuelle:
Rediffusion (500$): 8h de formation à visionner d'ici le 1er janvier 2027, rencontre post-formation le 2 décembre de 11h à 13h (optionnelle), matériel et attestation. Veuillez m'écrire votre intérêt pour que je vous envoie une facture. Une fois acquittée, je vous donne accès aux vidéos de la rediffusion.
Pour plus d'informations sur la formation du 13 janvier:
Durée : 10h (formation en mode hybride: partie asynchrone et partie synchrone)
J'ai développé l’approche PARLE avec un cumul d'expériences terrain, d'études lues et de formations continues. Cette formation du même nom, adaptée pour les professionnels, vous aide à choisir quand intervenir auprès de l'enfant et comment soutenir les adultes qui l'entourent dans ses différents milieux (maison, école ou milieu de garde).
Public cible :
👩🏻🏫 Psychoéducateurs, travailleurs sociaux, orthophonistes, psychologues, ou autres professionnels
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Équipe de professionnels scolaires (Centres de service): en présentiel ou en visioconférence
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Équipe de professionnels extrascolaires (CISSS et CIUSSS): en présentiel ou en visioconférence
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Inscription individuelle à des dates ciblées offertes à quelques reprises durant l'année: en visioconférence
La formation est pour vous si :
✅ Vous aimeriez découvrir l’approche PARLE dans le but d’être outillé pour accompagner un enfant qui ne répond pas dans certaines situations sociales à surmonter son défi.
✅ Vous désirez comprendre quels sont les impacts de vos propres attitudes et comportements sur l'enfant, prendre conscience de pistes de réflexions pour progresser à ce niveau ainsi que pour faire cheminer les adultes qui gravitent autour de lui.
✅ Vous souhaitez échanger de certains enjeux que vous rencontrez auprès d’un enfant en particulier pour trouver des pistes de solutions*.
*À considérer avant de vous inscrire
Cette formation offre des pistes de réflexion pour choisir votre rôle et vos interventions. Elle n’est pas conçue pour fournir des réponses toutes faites à des situations complexes. Les situations précises se discutent en service personnalisé.
Dans la majorité de ces situations, une ou plusieurs autres composantes sont à considérer en plus du mutisme sélectif. Il est important de tenir compte des pratiques optimales pour ces autres enjeux. Mes connaissances portent sur le mutisme sélectif, d’où l’importance du travail d’équipe.
Les échanges de la formation vous permettent de repartir avec des idées à mettre en place sans tout régler complètement.
Contenu abordé:
📄 Les fondements de l’approche PARLE que j'ai développée
📄 L’approche PARLE décrite à partir de petites mises en situation
📄 Pour aller plus loin : questions, échanges et mises en situation plus détaillées
L'inscription comprend:
🎟️ Un peu plus de 1 heure de formation en mode asynchrone (à visionner avant la formation)
🎟️ 7 heures de formation en visioconférence avec Teams (13 janvier 2027 de 9h à 16h, accès à la rediffusion pendant 3 mois, jusqu'au 12 avril 2027)
🎟️ Une rencontre planifiée de 2 heures en visioconférence quelques semaines après la formation (10 février 2027 de 11h à 13h, pour ceux qui ont des questions, optionnelle, sans rediffusion possible)
🎟️ Du matériel téléchargeable:
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Power Point de la présentation
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BONUS: Outils à utiliser dans votre milieu (documents des différents plans d'action éditables et imprimables)
🎟️ Une attestation de 10h (sur demande)
Objectifs :
➡️ Comprendre et supporter adéquatement un enfant qui présente des signes de mutisme sélectif ainsi que ses différents milieux de vie en tenant compte de l’enfant et des adultes qui l’entourent.
➡️ Prendre conscience de certains détails qui peuvent faire une différence pour ajuster votre pratique ou la peaufiner à partir de ce que vous avez déjà mis en place.
Pour une équipe de professionnels qui souhaite se former ensemble, écrivez-moi à info@genevieveb.ca. Je serai heureuse d’échanger avec vous.
Au plaisir de vous accompagner dans cette démarche de formation.