Services personnalisés en mutisme sélectif pour les parents
Votre enfant parle à la maison, mais pas à la garderie ou à l’école? Vous vous demandez quoi faire pour l'aider et comment travailler avec son milieu?
Mes services personnalisés s’adressent aux parents dans cette situation. Nous regardons ensemble les enjeux présents dans les différents contextes sociaux (milieu de garde ou école, amitiés, famille, sorties, rendez-vous médicaux et autres) et les détails à prendre en compte dans les milieux où le silence est présent, afin de déterminer quel prochain petit pas pourrait être essayé.
Je suis orthopédagogue spécialisée en mutisme sélectif. J’ai travaillé 15 ans dans les écoles et j’ai accompagné ma fille pendant près de 7 ans. Ces expériences me permettent de bien comprendre la situation vécue dans ces deux milieux. Je suis autrice du livre 10 questions sur le mutisme sélectif chez l’enfant et d’un livre jeunesse en 2 versions: Chloé et Thomas. Un album jeunesse en bande dessinée est à venir (août 2027).
parent - services personnalisés
Sabrina Brochu
(Lévis, 2026)
« Nous avons la chance d’être accompagnés par Geneviève autant pour la maison que pour l’école, et son soutien fait une réelle différence dans notre quotidien. Son écoute est remarquable, toujours empreinte de bienveillance et de respect. Ses conseils sont pertinents, concrets et adaptés à nos besoins. »
⭐⭐⭐⭐⭐
parent - services personnalisés
Rachel Bonnier
(Châteauguay, février 2026)
« Une personne inspirante et un soutien précieux pour moi comme maman. Elle fait preuve d’une grande écoute, de douceur et de bienveillance, toujours sans jugement. Des conseils justes, pratiques et rassurants. Je recommande sans hésitation. »
⭐⭐⭐⭐⭐
parent - formation
Dominique McGregor
(Montréal, 2026)
« J'ai adoré la formation de Geneviève, je l'ai trouvée extrêmement pertinente pour les parents. J'y ai trouvé des outils concrets pour faire le lien avec l'équipe école, et suggérer des éléments pour le plan d'intervention de ma fille.
Je recommande sans hésiter de la consulter, elle est une véritable encyclopédie sur le mutisme sélectif et elle est très bien documentée. »
⭐⭐⭐⭐⭐
Avec le temps, j’ai constaté des aspects récurrents qui font une grande différence dans une situation de mutisme sélectif. L’approche PARLE les regroupe sous forme de grandes balises communes. Les défis et les façons d’agir sont différents à la maison qu'à la garderie ou à l’école, et ces balises sont adaptées à chacun de ces milieux.
Comme la parole ne se transfère pas d’une personne à l’autre, chaque adulte a besoin d’outils adaptés à son rôle pour les mettre en place au quotidien.
Par où commencer?
Chaque situation est différente. Vous pouvez choisir la porte qui vous convient.
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Lire: mon livre 10 questions sur le mutisme sélectif chez l’enfant est une première lecture pour mieux comprendre le mutisme sélectif.
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Se former: la formation collaborative donne une vue d’ensemble des principes de l’approche PARLE à adapter à la maison et au milieu de garde ou à l’école. Elle s’adresse aux parents et aux intervenants.
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Être accompagné: les services personnalisés ciblent les détails de votre situation et vous permettent d’échanger sur le défi que vous vivez.
L'approche PARLE: formation collaborative pour les intervenants scolaires/préscolaires et les parents
Cette formation donne une vue d’ensemble des principes à adapter à la maison et au milieu de garde ou à l’école.
Les services personnalisés peuvent être un complément après avoir suivi la formation, au besoin, pour cibler les détails qui vous échappent dans votre situation ou simplement pour échanger sur le défi que vous vivez. Ils peuvent également être choisis sans avoir suivi la formation.
Services personnalisés pour les parents
Mon rôle durant les rencontres est:
- D'être à l'écoute vos besoins, de vos peurs, de vos questionnements;
- D'échanger avec vous pour confirmer, valider, peaufiner ce qui est déjà mis en place;
- De vous accompagner et de vous soutenir avec des suggestions ciblées selon les situations qui présentent un défi dans les différents milieux de vie de votre enfant.
Comment cela se passe:
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Vous m’écrivez pour m’indiquer votre intérêt.
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Vous remplissez un questionnaire sur la situation de votre enfant à la maison (frais de cueillette de données de 30$).
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Nous nous rencontrons en visioconférence pour discuter, recevoir des conseils et des suggestions d’intervention.
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Lorsque le milieu est ouvert à me rencontrer, je peux participer avec vous à une ou des rencontres avec l’équipe scolaire ou préscolaire, ou à l’élaboration d’un plan d’intervention.
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La durée et le nombre de rencontres sont déterminés selon vos besoins.
Tarif: 120$ de l’heure (130$ à partir du 1er janvier 2027)
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* Possibilité de me déplacer (moyennant les frais de déplacement) pour aller à la rencontre d'une équipe scolaire ou préscolaire avec les parents lorsque l'établissement se trouve à 30 minutes et moins de ma résidence.
Témoignage d'Émilie, maman:
livres et formation
Cette maman raconte comment mes livres et mes formations l’ont aidée à comprendre le mutisme sélectif et à mettre en place des stratégies concrètes à l’école. Son garçon, qui ne parlait pas du tout en classe, formule maintenant des demandes, répond aux questions et interagit avec ses camarades de classe. Elle rappelle que chaque enfant est unique: il ne parle peut-être pas très fort ni beaucoup, mais il parle.
Le cadre de mes services personnalisés
Mes services personnalisés sont de l’accompagnement et du soutien. Je ne pose pas de diagnostic et je ne fais pas de psychothérapie. Si un autre type de suivi me semble utile, je vous indique quel type de professionnel il pourrait être pertinent de consulter en complémentarité à mes services. Le détail de ce cadre se trouve sur une page distincte.